5月10日15时，工商管理系在6#311办公室举行2022-2023学年第2学期第4次教学研讨会。会议由系主任陈恺宇主持。

此次会议对2023届毕业实习和毕业论文工作进行了总结，概括总体情况并指出存在问题。2023届毕业论文存在以下主要问题。第一，学生撰写论文逻辑性欠缺，研究视角不明确；第二，存在理论堆砌，前后文无联系的情况；第三，在问题研究部分，学生论文普遍缺乏必要数据的支持；第四，大多数论文头重脚轻，结论性的论述与启发不深入等。这些问题需要在下一届论文指导过程中，应得到针对性解决。

其次，会议就2023年培养方案的调整做了概述。新版工商管理专业培养方案聚焦点主要体现在：第一，教学内容主要基于组织内部，而非行业，政府公共部门；第二，课程设置强调应用型人才，而非科研型人才的培养；第三，主动对标杭州湾区域支柱行业发展需求，将大数据管理与应用模块名称调整为商务数据分析与应用，将人力资源管理模块名称调整为现代企业人力资源管理。按此聚焦点，新培养方案设计思路调整为：第一，教学设计上强调流程、方法的传授；第二，实训、实习比重较往年增加；第三，调整商务数据分析与应用模块中的部分课程，以迎合数字经济背景下的电商行业对于大数据人才需求。

第三，结合课程思政建设，喻剑利老师就《组织行为学》课程向与会老师做了思政点的设计与分享。陈恺宇老师就《人力资源共享服务》课程，结合学生的训后调查问卷，详细论证了这门课程未来调整的思路与方向。

会议最后对近期的工作进行了布置安排，本次会议作为课程思政建设的加油站，有力推动了工商管理专业教学质量和学生课程满意度的双提升。